Microsoft Showcase School
Apostamos por un modelo innovador e inclusivo al servicio de las necesidades de nuestro alumnado. A través de herramientas de Microsoft creamos experiencias centradas en el alumnado, experiencias inmersivas e inclusivas que fomentan el aprendizaje de por vida, estimulando el desarrollo de habilidades esenciales que preparan para los retos que los estudiantes se encontrarán en el futuro.
El programa Microsoft Showcase School es un programa de transformación escolar y una comunidad global de colegios pioneros en todo el mundo. Una oportunidad para interactuar con Microsoft y líderes escolares de ideas afines, para profundizar y expandir la transformación educativa utilizando Microsoft Education.
Desde el curso 2022-2023 somos Microsoft Incubator School, en el curso 2023-24 conseguimos la certificación Microsoft Showcase School que hemos vuelto a revalidar en el curso 2024-25. De esta manera formamos parte de una red de escuelas innovadoras, que destacan por su visión innovadora de la educación, una comunidad global comprometida con la transformación de la educación para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Desde 4º de Primaria hasta 2º de Bachillerato los estudiantes cuentan con una cuenta educativa de Microsoft que, además de permitirles realizar las tareas escolares, sobre todo supone un aprendizaje fundamental para adquirir competencias digitales indispensables. Junto a ellos, los educadores, quienes están en continua formación, contribuyendo así a esta transformación digital.
El programa Microsoft Showcase School es un programa de transformación escolar y una comunidad global de colegios pioneros en todo el mundo. Una oportunidad para interactuar con Microsoft y líderes escolares de ideas afines, para profundizar y expandir la transformación educativa utilizando Microsoft Education.
Desde el curso 2022-2023 somos Microsoft Incubator School, y en el curso 2023-24 hemos conseguido la certificaciónMicrosoft Showcase School. De esta manera formamos parte de una red de escuelas innovadoras, que destacan por su visión innovadora de la educación, una comunidad global comprometida con la transformación de la educación para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Desde 4º de Primaria hasta 2º de Bachillerato los estudiantes cuentan con una cuenta educativa de Microsoft que, además de permitirles realizar las tareas escolares, sobre todo supone un aprendizaje fundamental para adquirir competencias digitales indispensables. Junto a ellos, los educadores, quienes están en continua formación, contribuyendo así a esta transformación digital.
Metodologías activas
El alumnado es el centro del aprendizaje.
Desde el centro diseñamos diferentes situaciones de aprendizaje que permitan a los estudiantes desarrollar la mejor versión de sí mismos/as, generando contenidos educativos experienciales que redunden en un aprendizaje más profundo.
Desde Educación Infantil hasta Bachillerato trabajamos con metodologías que permiten al alumnado aprender de manera activa respetando los ritmos de aprendizaje de cada persona.
Trabajamos a través de diferentes metodologías según cada etapa educativa. El aprendizaje basado en proyectos, gamificación y el aprendizaje cooperativo cooperativo destacan en Infantil y Primaria; mientras que, en Secundaria y Bachillerato, adquiere mayor importancia el aprendizaje-servicio, flipped classroom y Team-Based Learning.
A través de estas metodologías pretendemos que el alumnado vaya construyendo su propio aprendizaje, desarrollando la autonomía, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el pensamiento crítico…
Neuroeducación
Una de las grandes preocupaciones de nuestros educadores es conseguir acercar el conocimiento al alumnado para que sea más significativo. En este sentido es fundamental prestar atención a cómo aprende el cerebro y cómo trabajar con el alumnado para que el aprendizaje sea realmente significativo.
Teniendo en cuenta esto, dentro de nuestras aulas trabajamos con el efecto sorpresa, la gestión óptima de las emociones, creatividad, movimiento y el entretenimiento.
Team-Based Learning
Team-Based Learning es una metodología activa, colaborativa y centrada en el alumnado, que fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y asegura su aprendizaje profundo y competencial en el alumnado.
FEC es pionera a nivel mundial en la aplicación de TBL en educación preuniversitaria. En el centro trabajamos a través de esta metodología en diferentes asignaturas de Bachillerato con docentes formados en TBL.
Aula multisensorial
El aula multisensorial es el lugar en el que se realizan experimentos, desarrollan su capacidad creativa con talleres artísticos, complementan sus aprendizajes con las mesas de luz …
La riqueza de estímulos sensoriales beneficia el desarrollo de su pensamiento, la inteligencia y el lenguaje y les permite explorar su ambiente y comprender mejor lo que sucede en su entorno. Mejora los vínculos con otras personas y estrecha lazos.
Matemáticas Singapur
En el Colegio FEC Vedruna apostamos por la innovación pedagógica continua y desde el curso 2019/2020 estamos implementando el método Singapur de Matemáticas en Educación Primaria.
¿Sabes por qué Singapur es líder en educación?
Una metodología que lidera todos los ranking
- Es el primero en las pruebas PISA. Con una media de 490 puntos, Singapur es el primero de la lista con 564 puntos mientras España ocupa el puesto 32 con 486 puntos.
- Singapur también es primero en las pruebas TIMSS (Estudio Internacional de tendencias en Matemáticas y Ciencias). Estas pruebas demostraron que el 50% de sus alumnos pueden resolver problemas a los que nunca se han enfrentado, mientras que solo el 3% de nuestros alumnos españoles lo consiguen.
La metodología Singapur de matemáticas integra las principales teorías sobre el proceso de aprendizaje con el currículo de las matemáticas.
- CPA
Partir de lo CONCRETO (vivencial, con materiales concretos), pasar a lo PICTÓRICO (gráfico) para llegar a lo ABSTRACTO (signos, símbolos).
- COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS + APRENDIZAJE DE PROCEDIMIENTOS
Dos procesos que deben ir en paralelo. - LA VARIACIÓN
Llegar a la comprensión de un concepto desde distintos puntos de vista; más opciones de resolución, no un solo camino. Es todo lo opuesto a la repetición. - EL ANDAMIAJE Y LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
Conceptos que hablan de la importancia de los conocimientos previos y la interacción con otros. - EL CURRÍCULO EN ESPIRAL
Nunca se repiten contenidos, siempre se va aumentando un poco el grado de dificultad. - LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Utilizando como estrategia el modelo de barras.
Parte de un problema
Todo parte de una discusión en torno a un problema.
Se debate y se dialoga
Se facilita el diálogo niño – niño y niño – profesor. Se ayuda a pensar y a hacer matemáticas a través de preguntas.
Una solución, distintos caminos
Gracias a la comunicación, juntos llegan a las conclusiones.
Proyecto Innovafec
Uno de los objetivos de FEC Vedruna es activar el aprendizaje para afrontar el reto educativo actual. Apostamos por la Innovación pedagógica y el Aprendizaje Activo centrado en el alumnado.
El Proyecto INNOVAFEC comenzó en el curso 2020/2021 en 5º y 6º de Ed. Primaria y se ha ido implementado hasta 2º de Bachillerato en el curso 2022/2023. Este proyecto aúna tecnología, metodología y contenidos curriculares con el objetivo de conseguir un impacto real en el proceso educativo a través de una organización y unos contenidos pensados para la activación del aprendizaje.
Nuestro alumnado es el encargado de activar los conocimientos necesarios para encontrar soluciones a cada reto que se les presenta, capaces de trabajar en equipo y de dominar las tecnologías digitales.
Una educación digital para un mundo digital
La integración de las tecnologías digitales de manera decidida es un desafío para la educación escolar.
Integrada en Teams, nuestra herramienta institucional, Aula Planeta es un sistema completo de recursos y herramientas digitales, formación y acompañamiento para la activación del aprendizaje.
La propuesta educativa que seguimos como Colegio bajo la fórmula “Bring your own device” o “Trae tu propio dispositivo” en la que Colegio ofrece a las familias un modelo de ordenador con el que pueden trabajar en aula y en casa. Además se ha dotado a las aulas de taquillas para poder guardar los dispositivos.
Para mejorar la forma en que los estudiantes aprenden, la tecnología debe usarse de manera integral, con un claro enfoque pedagógico y un enfoque escolar completo.
UkeFEC
En el curso 2021-2022 pusimos en marcha el proyecto de innovación musical “UKEFEC” mediante la introducción del Ukelele en las aulas como recurso pedagógico.
Esta experiencia busca crear espacios comunes de aprendizaje además de favorecer el interés musical al ser un método práctico, motivador y atractivo.
La implantación del instrumento se encuentra ya en todos los cursos en los que se imparte Música desde 4º de Ed. Primaria hasta 3º de ESO.
Inteligencia Artificial
En el curso 2020/2021 se comenzó con la formación de profesorado en Inteligencia Artificial gracias al Proyecto LuzIA.
Ya en el curso 2021/2022 se comenzó a trabajar con el alumnado de 2º de ESO de forma curricular en la asignatura de TIC.
Pretende dar un carácter propio, de acuerdo con los valores europeos, mediante la apuesta por una IA “ética y positiva” enfocada a resolver “de forma eficiente los problemas de la humanidad”
La fundación LuzIA nació de la iniciativa de cinco empresas (Das-Nano, Arpa, Helphone, iAR, Exkal y Veri-das) que, posteriormente, trasladaron la idea a la Fundación Industrial de Navarra y el Gobierno foral, que se sumaron al proyecto.
Los dos grandes objetivos de la nueva fundación serán la divulgación de las posibilidades de estas tecnologías entre los escolares y la creación de un Instituto de Ética Digital donde se definan “los principios, valores y comprobaciones para el diseño de los algoritmos de la IA y el control de su funcionamiento”.
Jolly Phonics
Utilizamos el método Jolly Phonics desde 1º Ed. Infantil hasta 2º Ed. Primaria.
Hay dos etapas de aprendizaje de alfabeto:
Fonética: Los niños aprenden, de una manera divertida y mutisensorial, cómo utilizar los sonidos para leer y escribir palabras.
Gramática: Los niños aprenden a expresarse bien y de una forma certera.
Jolly Phonics utiliza la metodología de “synthetic phonics”, en la cual primero se enseña los sonidos de las letras y después los niños aprenden a combinar los sonidos para decir (‘sintetizar’) las palabras.
